|
課程名稱 |
文化人類學
Cultural Anthropology |
|
開課學期 |
106-1 |
|
授課對象 |
文學院 人類學系 |
|
授課教師 |
張正衡 |
|
課號 |
Anth1008 |
|
課程識別碼 |
105 13000 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
|
上課地點 |
水源人105 |
|
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。本課程以人類學系學生修課為主，不接受外系生加簽。
限學士班二年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人
外系人數限制：5人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061Anth1008_cch |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
文化人類學為人類學系為大二同學設計之導論性質的課程。課程的內容在介紹人類社會的多樣性與普遍性。 |
|
課程目標 |
本課程是針對人類學系大學部學生的基礎課程，教學目標在於深化人類系學生對於田野工作、民族誌書寫與人類學思考的認識與理解。課程內容設計以教師針對各週主題進行系統性講授與提問為主軸，而以共同閱讀與討論經典民族誌材料為輔。本學期的授課主題規劃始於對文化人類學知識之總體性原則（基本概念、認識論、宇宙論、理論分析原則）的介紹；接著分別從經濟、政治、親屬等三大子領域著手，分別閱讀相關之經典民族誌；最後則將文化人類學的理論與研究技法連接到當代社會文化生活的新議題（如都市、消費、全球化、組織等），帶領同學一同思考人文知識對於現代社會生活所可能做出的助益與貢獻。 |
|
課程要求 |
每一位選課同學必須每個星期閱讀指定材料，並在每次上課前繳交閱讀心得（上課日的上午9點前上傳至CEIBA），本學期共計有十三週需要書寫閱讀心得（可缺交三次不另扣分）。課堂上的討論時間以分組方式進行，並且在討論結束後由教師抽點各組代表，口頭報告小組結論。期中與期末測驗的出題範圍涵蓋每週指定閱讀與教師授課內容。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 |
|
指定閱讀 |
黃應貴，2016，《布農族》。台北：三民。
魏明毅，2016，《靜寂工人：碼頭的日與夜》。台北：游擊文化。
林立青，2017，《做工的人》。台北：寶瓶文化。
Astuti, Rita，2017，《依海之人》。台北：左岸。
Malinowski, Bronislaw，1991 [1922]，《南海舡人：美拉尼西亞新幾內亞土著之事業及冒險活動報告》。台北：遠流。
Margaret, Mead，1990 [1928]，《薩摩亞人的成年：為西方文明所作的原始人類的青年心理研究》。台北：遠流。
Martin, Wednesday，2017，《我是一個媽媽，我需要柏金包：耶魯人類學家的曼哈頓上東區臥底觀察》。台北：時報。
Evans-Pritchard, E. E.，2014 [1940]，《努爾人：對一個尼羅特人群生活方式和政治制度的描述》。北京：商務印書館。
Rowlands, Michael，2017，《歷史、物質性與遺產：十四個人類學講座》。北京：北京聯合出版。
Tett, Gillian，2017，《榖倉效應》。台北：三采。
|
|
參考書目 |
Hendry, Joy，2004[1999]，《社會人類學：他們的世界》。台北：弘智。
Herzfeld, Michael. 2001 Anthropology: Theoretical Practice in Culture and
Society. Oxford: Blackwell.
Keesing, Roger，1989，《文化人類學》。台北：巨流。
Kottak, Conrad Phillip，2014，《文化人類學：領會文化多樣性》。台北：巨流。
Omohundro, John. 2007 Thinking Like an Anthropologist: A Practical Introduction
to Cultural Anthropology. New York: McGraw-Hill.
黃應貴，2008，《反景入深林：人類學的觀照、理論與實踐》。台北：三民。 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
每週閱讀心得 |
30% |
|
2. |
口頭報告與課堂發言 |
30% |
|
3. |
期中考 |
20% |
|
4. |
期末考 |
20% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/12 |
緒論 |
|
第2週 |
9/19 |
田野工作 |
|
第3週 |
9/26 |
宇宙論 |
|
第4週 |
10/03 |
理論分析 |
|
第5週 |
10/10 |
國慶日放假 |
|
第6週 |
10/17 |
生產 |
|
第7週 |
10/24 |
交換 |
|
第8週 |
10/31 |
物質 |
|
第9週 |
11/07 |
期中考 |
|
第10週 |
11/14 |
生態 |
|
第11週 |
11/21 |
秩序 |
|
第12週 |
11/28 |
認同 |
|
第13週 |
12/05 |
親屬 |
|
第14週 |
12/12 |
性別 |
|
第15週 |
12/19 |
全球化 |
|
第16週 |
12/26 |
應用 |
|
第17週 |
1/02 |
專題演講 |
|
第18週 |
1/09 |
期末考 |